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¡Descubro otros sonidos! – Inicial Web! [ 29 de octubre ]

Name: ¡Descubro otros sonidos! - Inicial Web! [ 29 de octubre ]
Uploaded: 2021-10-29
Channel: Profesor online
Description: Experiencia de Aprendizaje :- ¿A qué suena el Perú?Propósito de la Experiencia de Aprendizaje:- Esta experiencia de aprendizaje "¿A qué suena el Perú?" nos invita a observar y escuchar, con todos nuestros sentidos, los sonidos que nos acompañan a lo

By Profesor online Last updated Oct 29, 2021

Experiencia de Aprendizaje :
– ¿A qué suena el Perú?
Propósito de la Experiencia de Aprendizaje:
– Esta experiencia de aprendizaje «¿A qué suena el Perú?» nos invita a observar y escuchar, con todos nuestros sentidos, los sonidos que nos acompañan a lo largo de nuestras vidas y que caracterizan a nuestro país. Desde Tumbes hasta Tacna. En la Amazonía y en los Andes. Los sonidos siempre se hacen presentes. En el canto de las aves, las olas del mar, la lluvia, los truenos, el tráfico de la ciudad. Las pisadas al caminar, las voces de las personas, el silbido del afilador. El sonido de una zampoña, las cuerdas de una guitarra o del alegre cajón. Los sonidos siempre están aquí y ahora. Constituyen nuestra identidad sonora y cultural. Con ellos crecemos, jugamos, creamos, aprendemos y valoramos lo que nos representa como peruanas y peruanos. La experiencia de aprendizaje “¿A qué sueña el Perú?” ofrece un conjunto de actividades que podrán realizar en casa junto a su niña o niño con el fin de explorar y descubrir los sonidos que les rodean y aquellos que son propios de nuestro país. A partir de ello, crearán nuevas formas de expresión para compartir en familia.
Competencia:
– Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
– Se comunica oralmente en su lengua materna.
– Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Propósito del día :
– En esta actividad, los niños y las niñas tendrán la oportunidad de explorar las posibilidades sonoras de diferentes objetos o instrumentos musicales y de comunicar sus descubrimientos; además, podrán expresar sus ideas o propuestas para crear nuevos sonidos y ritmos. Con este fin, primero explorarán los elementos, objetos o instrumentos que encuentren en su hogar para crear los ritmos y sonidos que deseen. Para ello, podrán percutirlos en diferentes intensidades (fuerte y suave) y descubrir su tesitura (graves y agudos). Luego, conversarán con el adulto responsable sobre lo que hicieron; por ejemplo, expresar la diferencia de los sonidos al percutir los objetos. Después, combinarán estos sonidos con los que descubrieron y exploraron en las actividades anteriores. Finalmente, y de ser posible, guardarán en su caja de sonidos los objetos sonoros o instrumentos musicales que hayan empleado en esta actividad.