Reconoce la información explícita del texto leído – 5 y 6 Primaria Web [13 de julio]
Experiencia de Aprendizaje :
– Construyo mi comunidad a partir del Bicentenario
Actividad No 02 :
– Nacimiento de una propuesta en mi comunidad (parte 1)
Propósito de la semana :
– En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes a identificar las problemáticas del ámbito social, cultural y ambiental que afectan a la comunidad. Para lograrlo, leerán textos, analizarán diversos casos, elaborarán un plan de investigación, interpretarán gráficos lineales y elaborarán un árbol de problemas.
Competencia:
– Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Área:
– Comunicación
Propósito del día :
– Leerán un texto “¿Quién estableció las fronteras del Perú independiente?” y responderán algunas preguntas con la finalidad de identificar la información explícita del texto. Además, observarán algunas frases e identificarán la información implícita que se encuentra en ellas.
Guía Docente de la experiencia de aprendizaje Plataforma Web:
Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa.
Actividad No 02 Plataforma Web
Videos de sesiones de clases, compartidos por nuestros colegas:
Youtuber: Miss Margarita
Youtuber: El Profe
Youtuber: CAS
Textos de la Plataforma Aprendo en casa :
Fichas compartidas por nuestros colegas :
(imagen de: https://www.freepik.es)
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