Representamos cantidades relacionadas con las actividades familiares – 3 y 4 grado de Primaria Web [16 de junio]
Experiencia de Aprendizaje
– Conocernos para convivir
Propósito de la semana :
– En esta actividad, deberás orientar a tus estudiantes para que comprendan la importancia de valorar las costumbres de su comunidad. A partir de ello, eligirán la costumbre más representativa de su comunidad y la compartirán con los niños y las niñas que provienen de otros lugares considerando su derecho a una buena convivencia. También, deberás promover que identifiquen y describan algunas manifestaciones artístico-culturales de su comunidad y algunas actividades que realizan en familia que impliquen representar cantidades.
Competencia:
– Resuelve problemas de cantidad
Área a desarrollar:
– Matemática
Propósito del día :
Los estudiantes analizarán el caso de Luis y Aby, e identificarán los datos del problema planteado que implica la comprensión de la unidad de millar y las equivalencias entre unidades menores. Luego, representarán estos datos de manera gráfica o con apoyo de material concreto (chapitas, semillas, etc.). Por último, responderán algunas interrogantes sobre las equivalencias, propondrán una estrategia para la solución del problema planteado y explicarán con sus propias palabras la propuesta de solución.
Actividad y Recursos propuestos en la Plataforma Web:
Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa.
Recursos de la Sesión web:
Videos de sesiones de clases, compartidos por nuestros colegas:
Youtuber: Miss Rosa Maria
Youtuber: Luchin Ci
Youtuber: Julissa Valdez
(imagen de: https://www.freepik.es)
Fichas de trabajo, compartidos por nuestros colegas:
Este material es recolectado y compartido con un fin educativo e informativo bajo los términos de una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Esta NO es una página Oficial
del Ministerio de Educación del Perú… ni de Aprendo en Casa.
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