VideoEducación InicialInicial 3 AñosInicial 4 Años

¡Todas y todos podemos cuidar el lugar donde vivimos! – Inicial Web! [ 20 de setiembre ]

Name: ¡Todas y todos podemos cuidar el lugar donde vivimos! - Inicial Web! [ 20 de setiembre ]
Uploaded: 2021-09-20
Channel: Profesor online
Description: Experiencia de Aprendizaje :- Descubriendo y valorando el mundo en el que convivoPropósito de la Experiencia de Aprendizaje:- Esta experiencia de aprendizaje aprenderas que nuestras acciones cotidianas, tanto en el hogar, en el barrio o en la comuni

By Profesor online Last updated Sep 20, 2021

Experiencia de Aprendizaje :
– Descubriendo y valorando el mundo en el que convivo
Propósito de la Experiencia de Aprendizaje:
– Esta experiencia de aprendizaje aprenderas que nuestras acciones cotidianas, tanto en el hogar, en el barrio o en la comunidad, contribuyen al cuidado de nuestro entorno, pues hasta las acciones más pequeñas pueden generar grandes cambios. En ese sentido, es importante que, desde los primeros años de vida, las niñas y los niños desarrollen prácticas y hábitos responsables con el ambiente, ya que es en esta etapa donde descubren el mundo, aprenden a quererlo, valorarlo y cuidarlo
Competencia:
– Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
– Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
– Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Propósito del día :
– En esta actividad, las niñas y los niños tendrán la oportunidad de identificar las acciones de las personas que impactan en el cuidado de su barrio o comunidad, y las registrarán en un cuadro de doble entrada. Para ello, escucharán el cuento sobre el perro Guerrero, quien, al realizar el recorrido que lo lleva a la casa de su amigo, nota que las personas no cuidan las calles, los parques y las paredes de la ciudad. A partir de lo leído, reflexionarán sobre lo que sucede en su barrio o comunidad, y plantearán su hipótesis sobre el estado o la condición de los espacios públicos de su entorno. Luego, con ayuda de su familia, podrán completar las ideas que se mencionan en un cuadro de doble entrada, el mismo que utilizarán en la siguiente actividad para comparar lo que ellos imaginaron con la realidad.