Una mirada a la sociedad peruana del bicentenario desde el arte – 3 y 4 grado de Primaria Web [08 de julio]
Experiencia de Aprendizaje
– Logros y desafíos del país a puertas del bicentenario
Propósito de la semana :
– En esta actividad, deberás guiar a tus estudiantes para que comprendan la situación significativa y el reto propuesto en la experiencia de aprendizaje, así como el significado del bicentenario, a partir del análisis de información sobre los cambios en la vida de los peruanos, la apreciación de ciertas manifestaciones artísticas y algunos hechos importantes ocurridos después de la independencia de nuestro país.
Competencia:
– Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Área a desarrollar:
– Arte y Cultura
Propósito del día :
– A partir del caso de Flor y Luis, identificarán algunas manifestaciones culturales a través del análisis de las obras de pintores peruanos, describirán las ideas y los sentimientos que comunican, y deducirán información sobre el lugar y la época partiendo de la manifestación artística. Además, reflexionarán sobre cómo los artistas comunican sus ideas acerca de la vida de las personas en la actualidad.
Guía docente para la planificación curricular de la experiencia de aprendizaje de la Plataforma Web:
Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa.
Actividad No 01 de la Plataforma Web:
Recursos de la Sesión web:
Videos de sesiones de clases, compartidos por nuestros colegas:
Youtuber: Miss Rosa Maria
Youtuber: Luchin Ci
Youtuber: Clase Digital
(imagen de: https://www.freepik.es)
Fichas de trabajo, compartidos por nuestros colegas:
Este material es recolectado y compartido con un fin educativo e informativo bajo los términos de una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Esta NO es una página Oficial
del Ministerio de Educación del Perú… ni de Aprendo en Casa.
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